Spécial John Dewey. Art Comme expérience comme projet: autour du Séminaire mobile aux Ecoles Supérieures d'Arts de Grenoble et de Bourges Mention de date : mars 2005
Paru le : 01/03/2005
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[n° ou bulletin]
Titre : |
9 - mars 2005 - Spécial John Dewey. Art Comme expérience comme projet: autour du Séminaire mobile aux Ecoles Supérieures d'Arts de Grenoble et de Bourges |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2005 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-04. VOIX - DISCOURS:philosophie
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Tags : |
John Dewey |
Résumé : |
Spécial John Dewey, N°9 - L'art comme expérience comme projet, un Workshop avec Syndicat d'Initiatives de Bordeaux, François Deck et les Ecoles nationales d'art de Grenoble et de Bourges. La brochure présente les textes essentiels de John Dewey, philosophe pragmatiste américain soucieux de l'éducation, de la démocratie (la vraie), de l'expérience dans l'art et la vie, sans séparation de domaines, mais en continuité. |
[n° ou bulletin]
9 - mars 2005 - Spécial John Dewey. Art Comme expérience comme projet: autour du Séminaire mobile aux Ecoles Supérieures d'Arts de Grenoble et de Bourges [texte imprimé] . - 2005. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-04. VOIX - DISCOURS:philosophie
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Tags : |
John Dewey |
Résumé : |
Spécial John Dewey, N°9 - L'art comme expérience comme projet, un Workshop avec Syndicat d'Initiatives de Bordeaux, François Deck et les Ecoles nationales d'art de Grenoble et de Bourges. La brochure présente les textes essentiels de John Dewey, philosophe pragmatiste américain soucieux de l'éducation, de la démocratie (la vraie), de l'expérience dans l'art et la vie, sans séparation de domaines, mais en continuité. |
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Exemplaires (1)
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1818 | PER POLY 9 | Livre | Bibliothèque | Périodiques (PER) | Disponible |
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