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Newsletter CCC 12. Comme une école doctorale/Like a doctoral school
Titre : Newsletter CCC 12. Comme une école doctorale/Like a doctoral school : Haute école d'art et de design - Genève. Programme Master de Recherche CCC critical curatorial cybermedia Type de document : texte imprimé Editeur : Genève : La Faculté CCC Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique Newsletter CCC 12. Comme une école doctorale/Like a doctoral school : Haute école d'art et de design - Genève. Programme Master de Recherche CCC critical curatorial cybermedia [texte imprimé] . - Genève : La Faculté CCC, 2014.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1658 PRO 4 FACU Livre Bibliothèque Fonds Professionnel (PRO) (1 Médiation culturelle (publics, action culturelle, action pédagogique, exposition), 2 Politique culturelle, 3 Patrimoine, 4 Economie de l’art (marché de l’art, mécénat), 5 Droit et gestion, 6 Technique, 7 Rapport d’activité) Disponible Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0471 THE 1 NOMA Livre Bibliothèque Théorie (THE) (1 : essai, 2 : esthétique, 3 : philosophie, 4 : sociologie, 5 : histoire, 6 : histoire de l'art, 7 : sciences) Disponible
Titre : Teaching And Learning As Performing Arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Filliou (1926-1987), Auteur Editeur : Kasper König Année de publication : 1970 Langues : Anglais (eng) Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:transmission
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-04. VOIX - DISCOURS:littérature:poésieRésumé : Long out-of-print since its first edition in 1970, Robert Filliou’s ‘work in continuous progress’ remains an essential primer to the artist’s still radical ideas on participatory art making and teaching. Along with extensive writing by Filliou, the book includes interviews with numerous artists close to him, such as Joseph Beuys, George Brecht, John Cage, Dorothy Iannone, Allan Kaprow and Diter Rot. This edition is an exact facsimile of the original, in order to preserve its highly inventive bilingual (English/German) layout and idiosyncratic composition. Teaching And Learning As Performing Arts [texte imprimé] / Robert Filliou (1926-1987), Auteur . - [S.l.] : Kasper König, 1970.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:transmission
3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-04. VOIX - DISCOURS:littérature:poésieRésumé : Long out-of-print since its first edition in 1970, Robert Filliou’s ‘work in continuous progress’ remains an essential primer to the artist’s still radical ideas on participatory art making and teaching. Along with extensive writing by Filliou, the book includes interviews with numerous artists close to him, such as Joseph Beuys, George Brecht, John Cage, Dorothy Iannone, Allan Kaprow and Diter Rot. This edition is an exact facsimile of the original, in order to preserve its highly inventive bilingual (English/German) layout and idiosyncratic composition. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0620 ART FILL 1970 Livre Bibliothèque Artiste (ART) Disponible
Titre : Travaux de fin d'études, promotions 2011 Type de document : texte imprimé Editeur : La Femis Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique Travaux de fin d'études, promotions 2011 [texte imprimé] . - [S.l.] : La Femis, 2011.
Langues : Français (fre)
Catégories : 3. PRATIQUES DES SAVOIRS:3-02. PARTAGE:éducation:enseignement artistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2241 EF PAR FEM 2011 Livre Bibliothèque Catalogues d'exposition (EE ou EF) Disponible
